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miércoles, 29 de febrero de 2012

clase 49 Fin+ toros

Por fín todo termina...pero lo mejor está por llegar, Don alejandro el valiente y doña niña de las raquetas vestidos como nunca imaginaríamos, aunque eso no quita mérito a la gran animación que prepararon los de primero, pero es que fue un puntazo, que pena que no tenga fotos...

Clase 48 Examen

Si, el título lo dice todo, examen... y me ha ido bastante bien, apesar de que nos quitó todas las chuletas, teléfonos móviles, pero agradecí que no sacara ese carácter típico de él en los examenes no tan grato.

clase 47 Pre examen

Hoy es el típico día en el que no acordamos de Antonio y parte de... sí aunque hemos conseguido un examen asequible hemos intentado que sea más aun, pero no ha colado, o lo de hacer un trabajo...y al final ha quedado la cosa en que haremos un examen de 10 preguntas, sobre 45 conceptos previamente dados, los 10 los elegirá el dichoso bingo, sí ese que creía que me había librado el año pasado, pero NO!

Clase 46 Evaluación inicial.

Las dos horitas de hoy, personalmente han sido un tanto dificiles, Antonio nos tiene mal acostumbrados creo, y dos horas de teoría en un lunes mañanero se hace bastante dificil, de ahi que Antonio tenga que llamarnos la atención por no poder mantener la atención... Antonio ha hecho cuestiones como:¿Qué es el conflicto? ¿Por qué se producen? ¿Cómo evitarlos? ¿Cómo solucionarlos? ¿Cómo mediar? Alternativas para mediar conflictos. y ha explicado un poco sobre la sociometrí, qué es, para qué sirve... Es una técnica de recogida de información de un grupo. Se representa gráficamente. Con esta información sacamos cómo es la relación en el grupo.
Ha dicho que hablaríamos de la EVALUACIÓN DEL GRUPO y la importancia realizar una evaluación inicial del grupo, saber el nivel del que partimos, relaciones que existen si es que las hay, así recoger información sobre el grupo y poder plantearnos unos objetivos y trabajar con él y una vez hecha,ya nos planteamos unos objetivos y una programación.
Técnicas de evaluativas:
1.                 Cuestionario: pasamos una serie de preguntas a los alumnos para recoger información y calcular el nivel de relación que existe entre ellos. Nos damos cuenta de quién son los más aceptados, los menos aceptados... debemos adaptar el cuestionario en función de la edad y el objetivo.
2.                 Plasmamos los resultados en un papel mediante una gráfica.
3.                 Sociograma: existen varios métodos (en estrella, en círculo...)

viernes, 3 de febrero de 2012

Clase 45 La ola

hoy hemos visto la película de la ola, la verdad es que me ha llamado bastante la atención sino hubiese sido por el trabajo y porque Antonio se ha cabreado unas cuantas veces porque la gente hacía comentarios sobre la misma ya que la había visto...
Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos. 

En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. 
Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, LA OLA se ha descontrolado...


http://www.youtube.com/watch?v=xawYuNn9V58

viernes, 27 de enero de 2012

Clase 44(supuesto juicio)

Hoy se supone que haríamos el famoso juicio, pero debido a la falta de personal nos hemos dedicado a hablar de larache, comida, compras, hotel, simplemente nos ha puesto los dientes largos y con más ganas de ir!

clase 43: Otra de paranoyas...

Si cuando lo digo es por algo, nada más llegar Antonio nos ha dicho que nos separemos que había examen, al empezar a hacerlo me olía algo raro, sinceramente no me pensaba esto, pero sí alguna de sus cosas... por tanto no me dio por escribir mucho porque me pensaba algo peor de lo que pasaría, y es que al terminar dijo que lo rompiéramos y lo tirásemos como si de confeti se tratase, SI! eso, romperlo, tendría sus motivos pero no deja de ser una putada! Dice que era para ver la confianza en él para ver si le hacíamos caso en fin, nada nuevo!